Теоријско-методолошки проблеми (не)саображености педагошке теорије и праксе

Наслов

Теоријско-методолошки проблеми (не)саображености педагошке теорије и праксе

Идентификатор

/unibl/sci/idNaucniRad:16099
info:doi/10.7251/ZRNS1702151B

Тип

Пронађите сличне уносеConference Paper
Пронађите сличне уносеtext

Датум

Пронађите сличне уносе2017-05

Библиографски цитат

Б. Микановић, Д. Бранковић, Теоријско-методолошки проблеми (не)саображености педагошке теорије и праксе, НАУКА И СТВАРНОСТ, ТОМ 2, pp. 151 - 161, May, 2017

Почетна страница

151

Крајња страница

161

Презентовано

НАУКА И СТВАРНОСТ

Је дио

Пронађите сличне уносеНАУКА И СТВАРНОСТ, ТОМ 2

Веза

Пронађите сличне уносеФилозофски факултет

Листа аутора

Пронађите сличне уносеБране Микановић
Пронађите сличне уносеДраго Бранковић

Position: 51014 (26 views)