Emotional Competencies of Preschool Teachers as Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten

Наслов

Emotional Competencies of Preschool Teachers as Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten

Идентификатор

/unibl/sci/idNaucniRad:37924
info:doi/10.18421/TEM124-60

Тип

Пронађите сличне уносеAcademic Article
Пронађите сличне уносеtext

Датум

Пронађите сличне уносе2023

Библиографски цитат

J. Lepičnik Vodopivec, A. Šindić, Emotional Competencies of Preschool Teachers as Predictors of Intergenerational Learning in Kindergarten, TEM Journal, Vol. 12, No. 4, pp. 2877 - 2887, 2023

Почетна страница

2877

Крајња страница

2887

Је дио

Пронађите сличне уносеTEM Journal
Пронађите сличне уносе2217-8309

Листа аутора

Пронађите сличне уносеJurka Lepičnik Vodopivec
Пронађите сличне уносеАлександра Шиндић-Радић

Position: 148933 (10 views)