Уноси

• Факторска анализа односа ученика и наставника (2000)

  Н.Сузић, Факторска анализа односа ученика и наставника, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 2, pp. 239 - 253, 2000

• Васпитати емоционалност (2000)

  Н.Сузић, Васпитати емоционалност, NASTAVA I VASPITANJE, No. 1-2, pp. 102 - 117, 2000

• Даровитост и креативност (2001)

  Н.Сузић, П. Стојаковић, Даровитост и креативност, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 3, pp. 187 - 191, 2001

• Аспирације родитеља и ученика према школском постигнућу (2001)

  Н.Сузић, В. Туњић, Аспирације родитеља и ученика према школском постигнућу, NASTAVA I VASPITANJE, No. 1, pp. 47 - 63, 2001

• Атрибуција циљева студената (2001)

  Н.Сузић, Атрибуција циљева студената, Васпитање и образовање, No. 4, pp. 51 - 69, 2001

• Теорије васпитног дјеловања (2001)

  Н.Сузић, Теорије васпитног дјеловања, NASTAVA I VASPITANJE, No. 5, pp. 559 - 579, 2001

• Школско постигнуће и аспирације родитеља (2001)

  Н.Сузић, Школско постигнуће и аспирације родитеља, Medicinski žurnal, No. 1-2, pp. 43 - 57, 2001

• Мета-анализа у педагогији и социјалним наукама (2002)

  Н.Сузић, Мета-анализа у педагогији и социјалним наукама, Medicinski žurnal, No. 1-2, pp. 68 - 84, 2002

• Компетенције ученика за доношење одлука: социјално-емпатијска димензија (2002)

  Н.Сузић, Компетенције ученика за доношење одлука: социјално-емпатијска димензија, NASTAVA I VASPITANJE, No. 4, pp. 324 - 339, 2002

• Појам и значај интерактивног учења (2003)

  Н.Сузић, Појам и значај интерактивног учења, Настава, No. 1-2, pp. 33 - 51, 2003

• Компетенције за XXI вијек (2003)

  Н.Сузић, Компетенције за XXI вијек, Васпитање и образовање, No. 1, pp. 11 - 32, 2003

• Педагошка комуникација: нови појам у педагогији (2003)

  Н.Сузић, Педагошка комуникација: нови појам у педагогији, Medicinski žurnal, No. 7-8, pp. 546 - 556, 2003

• Стандарди коректног цитирања (2004)

  Н.Сузић, Стандарди коректног цитирања, НАША ШКОЛА, No. 3-4, pp. 163 - 172, 2004

• Да ли можемо мотивисати ученике да памте бесмислене садржаје? (2004)

  Н.Сузић, Да ли можемо мотивисати ученике да памте бесмислене садржаје?, Васпитање и образовање, No. 2, pp. 43 - 63, 2004

• Наша школа у односу на компетенције за XXI вијек (2004)

  Н.Сузић, Наша школа у односу на компетенције за XXI вијек, Medicinski žurnal, No. 3-4, pp. 173 - 193, 2004

• Мотивација за академско постигнуће (2005)

  Н.Сузић, Мотивација за академско постигнуће, Васпитање и образовање, No. 3, pp. 59 - 74, 2005

• Uvođenje učenika u učenje učenja (2005)

  Н.Сузић, Uvođenje učenika u učenje učenja, NASTAVA I VASPITANJE, No. 1, pp. 18 - 35, 2005

• Мјерење мотивације (2006)

  Н.Сузић, Мјерење мотивације, НАША ШКОЛА, No. 3-4, pp. 88 - 121, 2006

• Тражење помоћи као когнитивна стратегија ученика (2006)

  Н.Сузић, Тражење помоћи као когнитивна стратегија ученика, NASTAVA I VASPITANJE, No. 3, pp. 239 - 257, 2006

• Унутрашња и вањска мотивација у школском постигнућу (2006)

  Н.Сузић, Унутрашња и вањска мотивација у школском постигнућу, Васпитање и образовање, No. 4, pp. 289 - 310, 2006