Уноси

• Вредновање и могућности аутокорекције наставног стила вођења (2008)

  Д. Јоргић, Вредновање и могућности аутокорекције наставног стила вођења, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 11, pp. 241 - 261, 2008

• Ефикасност и мишљења наставника о интерактивном стручном усавршавању (2009)

  Д. Јоргић, Ефикасност и мишљења наставника о интерактивном стручном усавршавању, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 12, pp. 321 - 341, 2009

• Утицај интерактивног стручног усавршавања наставника на њихове професионалне компетенције (2009)

  Д. Јоргић, Утицај интерактивног стручног усавршавања наставника на њихове професионалне компетенције, НАША ШКОЛА, pp. 5 - 20, 2009

• Интерактивно планирање и програмирање стручног усавршавања наставника (2009)

  Д. Јоргић, Интерактивно планирање и програмирање стручног усавршавања наставника, НАСТАВА, pp. 19 - 30, 2009

• Интерно вредновање и могућности (ауто)корекције педагошког дјеловања наставника основне школе (2010)

  Д. Јоргић, Интерно вредновање и могућности (ауто)корекције педагошког дјеловања наставника основне школе, НАША ШКОЛА, pp. 21 - 35, 2010

• Капитализација духа образовања (2012)

  Д. Јоргић, Капитализација духа образовања, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 16, pp. 207 - 211, 2012

• Грађанско образовање младих и одраслих за активно учешће у формирању мјера јавне политике (2016)

  М. Илић, Д. Јоргић, Грађанско образовање младих и одраслих за активно учешће у формирању мјера јавне политике, НАША ШКОЛА, Vol. LXXVIII, No. 1-2, pp. 53 - 64, 2016

• Професионалне компетенције школских педагога (2018)

  Д. Бранковић, М. Скопљак, Д. Јоргић, Професионалне компетенције школских педагога, Учење и настава, pp. 201 - 218, 2018

• Учесталост и предиктори онлајн и мјешовитог коцкања младих (2022)

  Д. Јоргић, Г. Стојановић, Учесталост и предиктори онлајн и мјешовитог коцкања младих, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 24, pp. 169 - 189, 2022

• „Алтернативна настава“ као модел унапређивања универзитетског образовања (2005)

  Д. Јоргић, „Алтернативна настава“ као модел унапређивања универзитетског образовања, 2005

• Интерактивно стручно усавршавање наставника основне школе (2008)

  Д. Јоргић, Интерактивно стручно усавршавање наставника основне школе, 2008

• Институционализација православног васпитања (2009)

  Д. Јоргић, Институционализација православног васпитања, 2009

• Мултидисциплинарност и интердисциплинарност проучавања и унапређивања професионалних компетенција наставника (2010)

  Д. Јоргић, Мултидисциплинарност и интердисциплинарност проучавања и унапређивања професионалних компетенција наставника, 2010

• Ставови младих о вриједностима спорта (2010)

  Б. Микановић, Д. Јоргић, Д. Партало, Ставови младих о вриједностима спорта, Култура и образовање - детерминанте друштвеног прогреса, pp. 347 - 358, 2010

• Болоњски процес и вредновање интелектуалних способности студената (2011)

  Д. Јоргић, Болоњски процес и вредновање интелектуалних способности студената, 2011

• Васпитање за унапређивање мјера јавне политике (2011)

  Д. Јоргић, Васпитање за унапређивање мјера јавне политике, 2011

• Вриједности и противрјечја виртуелног образовања (2013)

  Д. Јоргић, Вриједности и противрјечја виртуелног образовања, Зборник радова Вриједности и противурјечја друштвене стварности, Књига 14. Бања Лука: Филозофски факултет, pp. 149 - 163, 2013

• Традиционално и савремено у интелектуалном васпитању (2013)

  Д. Јоргић, Традиционално и савремено у интелектуалном васпитању, Зборник радова са научног скупа (Пале, 18 – 19. мај 2012.) Наука и традиција, том 2/2, pp. 583 - 595, 2013

• Активности дјеце и младих на виртуелним друштвеним мрежама (2014)

  Д. Јоргић, Активности дјеце и младих на виртуелним друштвеним мрежама, Зборник радова са научног скупа Наука и глобализација, Књига 8, Том 2/2. Пале: Универзитет у Источном Сарајеву, Филозофски факултет Пале, pp. 721 - 733, 2014

• Квалитет васпитног рада одјељењских заједница у средњим школама (2014)

  Д. Јоргић, Квалитет васпитног рада одјељењских заједница у средњим школама, 2014