Уноси
Search full-text
"Kristijan Popović"
-
Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19 (2023)
Kristijan Popović, Tanja Glišić, Draženko Jorgić, Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19, Истраживања у педагогији, Vol. 13, No. 1, pp. 119 - 130, 2023 -
Interkulturalizam u obrazovanju (2024)
K. Popović, Interkulturalizam u obrazovanju, Vrednosne orijentacije i društveni angažman studenata u multietničkom okruženju, pp. 7 - 28, Filozofski fakultet u Novom Sadu, Novi Sad, 2024 -
Determinisanost nastave na daljinu za vreme pandemije Kovid-19 (2023-05)
B. Mikanović, G. Aljetić, К. Popović, Determinisanost nastave na daljinu za vreme pandemije Kovid-19, Pedagogija - juče, danas, sutra, pp. 63 - 70, May, 2023 -
Interkulturalne kompetencije nastavnika i učenika (2019)
K. Popović, B. Mikanović, Interkulturalne kompetencije nastavnika i učenika, Filozofski fakultet Banja Luka, 2019 -
Vaspitanje i slobodno vrijeme (2017-10)
K. Popović, Vaspitanje i slobodno vrijeme, Putokazi , Vol. V, No. 1, pp. 163 - 166, Oct, 2017 -
Interkulturalna osetljivost nastavnika osnovne škole (2019)
K. Popović, Interkulturalna osetljivost nastavnika osnovne škole, Sinteze , No. 16, pp. 37 - 52, 2019 -
Faktorska struktura skale interkulturalne osjetljivosti (2021)
K. Popović, Faktorska struktura skale interkulturalne osjetljivosti, DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli, Vol. 14, No. 1, pp. 185 - 200, 2021 -
Ka odgovornom roditeljstvu (2021)
K. Popović, Ka odgovornom roditeljstvu, Синеза , Vol. 2, No. 1, pp. 139 - 141, 2021 -
Konstrukcija i provera skale socijalne uključenosti i isključenosti studenata (2021)
B. Mikanović, K. Popović, Konstrukcija i provera skale socijalne uključenosti i isključenosti studenata, Istraživanja u pedagogiji , Vol. 11, No. 2, pp. 351 - 358, 2021 -
Vaspitanje predškolske dece kroz istoriju (2022)
K. Popović, Vaspitanje predškolske dece kroz istoriju, ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА, Универзитет у Приштини, Vol. 52, No. 1, pp. 435 - 439, 2022 -
Construction and validation of the social promotion and isolation questionnaire (2018)
B. Mikanović, K. Popović, Đ. Čekrlija, Construction and validation of the social promotion and isolation questionnaire, 2018 -
Research of student activity in teaching - methodology dilemma (2020)
B. Mikanović, K. Popović, Research of student activity in teaching - methodology dilemma, Motivation in Education - between theory and practice, 2020 -
Distance education during the Covid-19 crisis in the Republic of Srpska (2023)
B. Mikanović, G. Aljetić, K. Popović, Distance education during the Covid-19 crisis in the Republic of Srpska, Education during Covid-19 pandemic: experience and lessons learned, 2023 -
Determination of distance teaching for the time of the pandemic Covid-19 (2023)
B. Mikanović, G. Aljetić, K. Popović, Determination of distance teaching for the time of the pandemic Covid-19, Pedagogy - yesterday, today, tomorrow, 2023 -
Вршњачко учење и формирање интеркултуралних компетенција ученика (2024)
-
Неформално насиље у основној школи (2013)
Б. Микановић, К. Поповић, Неформално насиље у основној школи, Pedagogija , No. 1, pp. 79 - 89, 2013 -
Интеркултурне компетенције наставника основне школе (2016)
Б. Микановић, К. Поповић, Интеркултурне компетенције наставника основне школе, Радови Филозофског факултета , No. 18, pp. 179 - 194, 2016 -
Интеркултурне компетенције ученика основне школе (2016-12)
Б. Микановић, Б. Ковачевић, Б. Јевтић, К. Поповић, Интеркултурне компетенције ученика основне школе, РАДОВИ часопис за хуманистичке и друштвене науке, No. 24, pp. 121 - 140, Dec, 2016 -
Интеркултурална осјетљивост ученика основне школе (2017-01)
К. Поповић, Б. Микановић, Интеркултурална осјетљивост ученика основне школе, НАША ШКОЛА, Vol. LXXVIII, No. 1-2, pp. 23 - 38, Jan, 2017 -
Факторска структура и валидација скалера интеркултуралне компетенције (2019)
К. Поповић, Факторска структура и валидација скалера интеркултуралне компетенције, Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања, Vol. XXIV, No. 2, pp. 53 - 64, 2019