Уноси

• ОРГАНИЗАЦИОНО-ПЕДАГОШКА РЕФОРМА ШКОЛА ЂОРЂА НАТОШЕВИЋА И ЊЕГОВ ДОПРИНОС ДИДАКТИЧКО-МЕТОДИЧКОМ УНАПРЕЂИВАЊУ НАСТАВЕ (2017)

  М. Илић, T. Mihajlović, ОРГАНИЗАЦИОНО-ПЕДАГОШКА РЕФОРМА ШКОЛА ЂОРЂА НАТОШЕВИЋА И ЊЕГОВ ДОПРИНОС ДИДАКТИЧКО-МЕТОДИЧКОМ УНАПРЕЂИВАЊУ НАСТАВЕ, Норма, часопис за теорију и праксу васпитања и образовања, Vol. 2, pp. 119 - 143, 2017

• Ефекти рецепције књижевног текста у индивидуализованој и респонсибилној разредној настави (2018-12)

  Драгић, Ж., Илић, М., Ефекти рецепције књижевног текста у индивидуализованој и респонсибилној разредној настави, ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА, Универзитет у Приштини, Vol. 48, No. 4, pp. 165 - 183, Dec, 2018

• Функционалност породице и морална развијеност ученика (2020-09)

  LJ. Jerković, М. Илић, Функционалност породице и морална развијеност ученика, ЗБОРНИК РАДОВА ФИЛОЗОФСКОГ ФАКУЛТЕТА, Универзитет у Приштини, Vol. 50, No. 2, pp. 275 - 294, Sep, 2020

• School Inclusiveness and the Degree of Development of Students’ Civic Competence (2021-06)

  LJ. Jerković, М. Илић, School Inclusiveness and the Degree of Development of Students’ Civic Competence, Sodobna pedagogika, Vol. 72 (138), No. 2, pp. 202 - 217, Jun, 2021

• Евалуација очекиваних исхода интерактивне обуке наставника за савјетодавни педагошки рад са родитељима учеиника (2009)

  М. Илић, LJ. Jerković, Евалуација очекиваних исхода интерактивне обуке наставника за савјетодавни педагошки рад са родитељима учеиника, Зборник радова Образовање и усавршавање наставника - Циљеви и задаци васпитно-образовног рада, Универзитет у Крагујевцу и Учитељски факултет у Ужицу, pp. 257 - 266, 2009

• Противрјечности рецепције процеса и исхода универзитетске наставе (2013)

  М. Илић, LJ. Jerković, Противрјечности рецепције процеса и исхода универзитетске наставе, Зборник радова Вриједности и противурјечја друштвене стварности, Књига 14. Бања Лука: Филозофски факултет, pp. 133 - 148, 2013

• Рецепција непосредних чинилаца учитељског студија (2013-11)

  М. Илић, LJ. Jerković, Рецепција непосредних чинилаца учитељског студија, Зборник радова Настава и учење - квалитет учитељског студија, pp. 183 - 192, Nov, 2013

• Рецепција квалитета универзитетске наставе (2014)

  М. Илић, LJ. Jerković, Рецепција квалитета универзитетске наставе, Зборник радова II "Квалитет васпитно-образовног рада", pp. 239 - 258, 2014

• Мисаоно-критичка активизација студената у иновативној настави (2014)

  М. Илић, LJ. Jerković, Мисаоно-критичка активизација студената у иновативној настави, pp. 297 - 308, 2014

• Eксперимент у дидактичко-методичким истраживањима (2015)

  М. Илић, LJ. Jerković, Eксперимент у дидактичко-методичким истраживањима, Књига 16, 2015

• Изазови педагошке науке и праксе (2016)

  М. Илић, LJ. Jerković, Изазови педагошке науке и праксе, Том II, pp. 61 - 82, 2016

• Рецепција и исходи основношколске наставе (2018-11)

  М. Илић, Љ. Јерковић, Рецепција и исходи основношколске наставе, Научни скуп "Језик, култура, образовање", pp. 533 - 544, Nov, 2018

• Развој компетенција наставника за индивидуално планирану наставу (2018-11)

  LJ. Jerković, М. Илић, Развој компетенција наставника за индивидуално планирану наставу, Бањалучки новембарски сусрети 2018., pp. 283 - 317, Nov, 2018

• Eпистемологија дидактичких теорија (2019-05)

  М. Илић, LJ. Jerković, Eпистемологија дидактичких теорија, pp. 149 - 161, May, 2019

• Инклузивна индивидуално планирана настава у теорији и пракси (2019-10)

  LJ. Jerković, М. Илић, Инклузивна индивидуално планирана настава у теорији и пракси, Зборник са Научног скупа НАУКА, НАСТАВА, УЧЕЊЕ - проблеми и перспективе, pp. 283 - 302, Oct, 2019

• Концепт вишеструког учења и поучавања у инклузивној настави (2020-10)

  LJ. Jerković, М. Илић, Концепт вишеструког учења и поучавања у инклузивној настави, pp. 125 - 146, Oct, 2020

• Рецепција књижевног текста у развијајућој настави и морална развијеност ученика млађег школског узраста (2020-10)

  Драгић, Ж., Илић, М., Рецепција књижевног текста у развијајућој настави и морална развијеност ученика млађег школског узраста, Наука и настава у васпитно-образовном контексту, pp. 281 - 298, Oct, 2020

• Научна вриједност андрагошко-дидактичког опуса др Гојка И. Бабића (2021-06)

  М. Илић, T. Mihajlović, Научна вриједност андрагошко-дидактичког опуса др Гојка И. Бабића, pp. 55 - 75, Jun, 2021

• Инклузивна настава грађанског образовања у измијењеном друштвеном контексту. (2021-10)

  LJ. Jerković, М. Илић, Инклузивна настава грађанског образовања у измијењеном друштвеном контексту., pp. 627 - 648, Oct, 2021

• Рецепција школе и компетенције ученика за цјеложивотно учење (2022-10)

  LJ. Jerković, М. Илић, Рецепција школе и компетенције ученика за цјеложивотно учење, Наука и образовање - изазови и перспективе, pp. 45 - 62, Oct, 2022