Уноси

• НТЦ систем учења - методички приручник за примјену програма (2011)

  Р. Рајовић, A. Šindić, Д. Мојић, Н. Нинковић, Н. Цвијановић, У. Петровић, НТЦ систем учења - методички приручник за примјену програма, Министарство просвјете и културе РС, 2011

• Емоционално описмењавање предшколске дјеце (2011)

  A. Šindić, Емоционално описмењавање предшколске дјеце, Ектос, Бања Лука, 2011

• Proizvodnja na oranicama i hranljiva vrijednost krmnog bilja, (2014)

  Ђ. Гатарић, M. Дринић, В. Радић, А. Краљ, Proizvodnja na oranicama i hranljiva vrijednost krmnog bilja,, Poljoprivredni fakultet, Univerzitet u Istočnom Sarajevu, 2014

• Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom (2016)

  A. Šindić, Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom, GrafoMark, 2016

• Три теоријска приступа методици математичког образовања у раном дјетињству (2017)

  Т. Прибишев-Белеслин, Д. Милинковић, A. Шиндић, Три теоријска приступа методици математичког образовања у раном дјетињству, Филозофски факултет Универзитет у Бањој Луци, 2017

• Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom, (2018)

  A. Šindić, Upoznavanje predškolske djece s okolinom i društvenom sredinom,, Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, 2018

• Družinsko učenje ob tranzicijah (Učenje u porodici u tranziciji) (2020)

  N. Ličen, A. Šindić, A. Vogrinčič Čepič, Družinsko učenje ob tranzicijah (Učenje u porodici u tranziciji), Centar modernih znanja, 2020

• Individualizacija u vaspitanju i obrazovanju na predškolskom uzrastu. (2021)

  A. Šindić, Individualizacija u vaspitanju i obrazovanju na predškolskom uzrastu., Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, Filozofski fakultet Univerziteta u Ljubljani., 2021

• Емоционално описмењавање дјеце предшколског узраста. (2007)

  A. Шиндић, Емоционално описмењавање дјеце предшколског узраста., Medicinski žurnal, pp. 902 - 915, 2007

• Прилог мјерењу нивоа развијености ЕI дјеце предшколског узраста (2008)

  A. Шиндић, Прилог мјерењу нивоа развијености ЕI дјеце предшколског узраста, НАША ШКОЛА, pp. 149 - 168, 2008

• Morfološko-biološke osobine sjemena eko-tipa graha poljaka (Lathyrus sativus L.) iz Petrovog polja (2009-06)

  Ђ. Гатарић, В. Радић, Б. Ђурић, Z. Kovačević, Ž. Lakić, Morfološko-biološke osobine sjemena eko-tipa graha poljaka (Lathyrus sativus L.) iz Petrovog polja, АГРОЗНАЊЕ, Vol. 10, No. 2, pp. 31 - 38, Jun, 2009

• Korovska flora usjeva kamilice (Matricaria chamomilla L.) na lokalitetu edukativnog centra Manjača (2009-09)

  Z. Kovačević, Ђ. Гатарић, Б. Ђурић, В. Радић, Korovska flora usjeva kamilice (Matricaria chamomilla L.) na lokalitetu edukativnog centra Manjača, АГРОЗНАЊЕ, Vol. 10, No. 3, pp. 77 - 82, Sep, 2009

• Методе и стилови васпитања родитеља (2010)

  A. Шиндић, Методе и стилови васпитања родитеља, НАША ШКОЛА, No. 3-4, pp. 125 - 139, 2010

• Варијабилност продуктивних особина и квалитета крме генотипова црвене дјетелине (Trifolium pratense L.) (2010-09)

  Ђ. Гатарић, В. Радић, Б. Ђурић, Z. Kovačević, B. Petković, Варијабилност продуктивних особина и квалитета крме генотипова црвене дјетелине (Trifolium pratense L.), АГРОЗНАЊЕ, Vol. 11, No. 3, pp. 117 - 123, Sep, 2010

• Родитељски стилови васпитања и развој компетенција за 21. вијек дјеце предшколског узраста (2011)

  A. Шиндић, Родитељски стилови васпитања и развој компетенција за 21. вијек дјеце предшколског узраста, НАША ШКОЛА, pp. 41 - 59, 2011

• Morphometric characteristics of Lotus corniculatus L. (2013-08)

  Đ. Gatarić, В. Радић, B. Đurić, М. Шарић, Z. Čolović Šarić, B. Petković, Morphometric characteristics of Lotus corniculatus L., AFRICAN JOURNAL OF BIOTECHNOLOGY, Vol. 12, No. 35, pp. 5423 - 5426, Aug, 2013

• Музичке активности у НТЦ програму и развој фине моторике дјеце предшколског узраста (2013-12)

  A. Шиндић, Р. Рајовић, Д. Ратковић, Музичке активности у НТЦ програму и развој фине моторике дјеце предшколског узраста, НОВА ШКОЛА, Vol. 8, No. (2), pp. 103 - 116, Dec, 2013

• Emotions as Еfficiency Predictors of Third Phase of the NTC System of Learning for Preschool Children – Emocije kao prediktori efikasnosti treće faze NTC sistema učenja na predškolskom uzrastu (2015)

  N. Suzić, A. Šindić, R. Rajović, U. Petrović, Emotions as Еfficiency Predictors of Third Phase of the NTC System of Learning for Preschool Children – Emocije kao prediktori efikasnosti treće faze NTC sistema učenja na predškolskom uzrastu, Zbornik radova Učiteljskog fakulteta u Užicu, pp. 77 - 90, 2015

• Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima (2015-03)

  T. Pribišev-Beleslin, А. Šindić, T. Vujić, Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima, Croatian Journal of Education, Vol. 17, No. 1, pp. 179 - 194, Mar, 2015

• ПОЈАВА ФАСЦИОЛОЗЕ КОД ОВАЦА НА ТЕРИТОРИЈИ ОПШТИНЕ СОКОЛАЦ, РЕПУБЛИКА СРПСКА (2016)

  О. Стевановић, Д. Недић, М. Станишић, Д. Радић, M. Amović, И. Павловић, Ж. Сладојевић, А. Зуко, ПОЈАВА ФАСЦИОЛОЗЕ КОД ОВАЦА НА ТЕРИТОРИЈИ ОПШТИНЕ СОКОЛАЦ, РЕПУБЛИКА СРПСКА, ВЕТЕРИНАРСКИ ЖУРНАЛ РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ, Vol. XVI, No. 2, pp. 128 - 141, 2016