Уноси
Сајт
ПУБ
Веза је тачно
Филолошки факултет
-
Слависти. Персоналије 100 најзначајнијих слависта (2023)
B. Babić, Слависти. Персоналије 100 најзначајнијих слависта, Филолошки факултет, 2023 -
Превод дјела Пинокио и рецепција њeговог лика у Босни и Херцеговини (2023)
Z. Kovačević, А. Правуљац, Превод дјела Пинокио и рецепција њeговог лика у Босни и Херцеговини, ДЕТИЊСТВО/CHILDHOOD, No. 3/23, pp. 86 - 95, 2023 -
La costruzione dell'identità di genere nei manuali LS tra ideologia di genere e ideologia neoliberale: un'analisi comparativa dei manuali di italiano LS e di serbo LS (2023)
N. Vučenović, La costruzione dell'identità di genere nei manuali LS tra ideologia di genere e ideologia neoliberale: un'analisi comparativa dei manuali di italiano LS e di serbo LS, Italica Wratislaviensia, Vol. 14, No. 1, pp. 141 - 161, 2023 -
Matthew Arnold's 'The Forsaken Merman' and 'The Neckan' as Reflections of Victorian Fears (2023-06)
D. Tica, Matthew Arnold's 'The Forsaken Merman' and 'The Neckan' as Reflections of Victorian Fears, ФИЛОЛОГ, Vol. 14, No. 27, pp. 83 - 101, Jun, 2023 -
Gli elementi dell’ideologia di genere nella rappresentazione della sfera professionale e delle caratteristiche dei personaggi nei manuali di serbo LS (2022-09)
N. Vučenović, Gli elementi dell’ideologia di genere nella rappresentazione della sfera professionale e delle caratteristiche dei personaggi nei manuali di serbo LS, Incroci linguistici e letterari. La serbo-croatistica italiana negli studi sugli slavi meridionali, pp. 145 - 161, Sep, 2022 -
Српска православна црква у Босанској Градишци и околини (1918 ˗ 1941) (2023-07-12T09:34:29.576Z)
-
Преференције учитеља у вези са иновирањем почетне наставе математике (2023-07-12T09:27:10.235Z)
-
Повезаност познавања еколошких садржаја и социјалног окружења ученика млађих разреда основне школе. (2023-07-12T09:24:11.582Z)
-
Педагошке идеје покрета нове школе у часопису „Учитељ” (1920–1941) (2023-07-12T09:19:53.366Z)
-
Efekat različitih tipova argumenata na stavove prema fizičkom kažnjavanju djece (2023-07-12T09:16:28.883Z)
-
Stavovi prema fizičkom kažnjavanju djece iz autističnog spektra (2023-07-12T09:13:20.750Z)
-
Strategije učenja, kognitivne sposobnosti i crte ličnosti kao prediktori srednjoškolskih ocjena (2023-07-12T09:09:24.416Z)
-
Psihometrijska analiza skale životnih pozicija i odnos životnih pozicija sa dimenzijama afektivne vezanosti i samopoimanjem (2023-07-12T09:05:30.029Z)
-
Злочини над Србима у Мостару и околини (1992‒1995) (2023-07-12T09:00:54.566Z)
-
Afektivna vezanost i kvalitet partnerskih odnosa (2023-07-12T07:03:52.036Z)
-
Рецепција наставе српског језика и школски успјех ученика у другој тријади основне школе (2023-07-12T06:59:44.937Z)
-
Percepcija učitelja i roditelja o domaćim zadaćama učenika prve i druge trijade osnovne škole (2023-06-07T12:50:36.632Z)
-
SIMPTOMI ANKSIOZNOSTI I DEPRESIVNOSTI KOD POST-COVID-19 PACIJENATA (2023-06-07T12:47:32.594Z)
-
Osobine ličnosti i stavovi o suicidu studenata medicine i psihologije (2023-06-07T12:44:29.568Z)
-
Stilovi roditeljstva, psihosomatski simptomi i školski uspjeh učenika završnog razreda srednjih škola (2023-06-07T12:37:16.576Z)