49291 unos

• Vaspitanje i razvoj samostalnosti djece predškolskog uzrasta

  Master rad
• Samoprocjena kreativnosti studenata u zavisnosti od osobina ličnosti i emocionalne klime tokom studiranja

  Master rad
• Ciljne orijentacije i opredijeljenost učenika razredne nastave za učenje

  Master rad
• Izbor zanimanja i degradiranost stimulusa kao prediktori prepoznavanja mikroekspresija

  Master rad
• Radno iskustvo u pomagačkim i nepomagačkim profesijama kao prediktor prepoznavanja emocija

  Master rad
• Poređenje identifikacije emocionalnih izraza u zavisnosti od vrste i intenziteta

  Master rad
• Procjena učitelja o značaju primjene multimedije na ishode učenja u nastavi prirode i društva

  Master rad
• Učenje učenja i školski uspjeh učenika u razrednoj nastavi

  Master rad
• SAMOPROCJENA RAZVIJENOSTI DIGITALNIH KOMPETENCIJA VASPITAČA I IZAZOVI U DIGTALIZACIJI PREDŠKOLSKIH USTANOVA

  master rad
• Timski rad pedagoga u osnovnim i srednjim školama

  Master rad
• IZAZOVI PLANIRANJA, IZVOĐENJA I EVALUACIJE AKTIVNOSTI PREDŠKOLSKE DJECE NA OTVORENOM

  Master rad
• Neformalno i informalno obrazovanje odraslih sa oštećenjem vida

  master rad
• Etički okviri razvoja vještačke inteligencije: između filozofskih principa I tehnološke stvarnosti

  master rad
• Kvalitativna analiza stavova učitelja o primjeni inkluzije u razrednoj nastavi

  Master rad
• Povezanost izvršnih funkcija i učestalosti saobraćajnih prekršaja

  Master rad
• Identifikacija moralnih sadržaja u slikovnicama za djecu predškolskog uzrasta

  Master rad
• Očekivanje–vrijednost–cijena model motivacije i domenski specifično znanje kao prediktori namjere za studiranje hemije

  Master rad
• Razvoj profesionalnih kompetencija domskih vaspitača za rad sa djecom socijalno neprilagođenog ponašanja

  Master rad
• Vaspitanje i obrazovanje za socijalnu odrţivost u predškolskim ustanovama

  Master rad
• Ispitivanje odnosa između olfaktorne percepcije i pamćenja

  Master rad