Problem naučenog neučenja: analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja

Naslov

Problem naučenog neučenja: analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja

Opis

M. Martić, S. Tutnjević, Problem naučenog neučenja: analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja, Friedrich-Ebert-Stiftung, Sarajevo, 2018.

Identifikator

/unibl/sci/idNaucniRad:21509
978-9958-884-64-1

Tip

Pronađite slične unoseArticle
Pronađite slične unosetext

Datum

Pronađite slične unose2018

Bibliografski citat

M. Martić, S. Tutnjević, Problem naučenog neučenja: analitički osvrt na kritične faktore osnovnog i srednjeg obrazovanja, Friedrich-Ebert-Stiftung, Sarajevo, 2018

Referenca

http://library.fes.de/pdf-files/bueros/sarajevo/14788.pdf

Prezentovano

Sarajevo

Izdavač

Friedrich-Ebert-Stiftung

Lista autora

Pronađite slične unoseMarko Martić
Pronađite slične unoseSlavica Tutnjević

Veza

Pronađite slične unoseFilozofski fakultet

Position: 47674 (34 views)