Procjene učitelja o značaju i efektima integrativne nastave

Naslov

Procjene učitelja o značaju i efektima integrativne nastave

Identifikator

/unibl/sci/idNaucniRad:31813

Tip

Pronađite slične unoseConference Paper
Pronađite slične unosetext

Datum

Pronađite slične unose2022-11

Bibliografski citat

T. Stanković - Janković, S. Jenjić, S. Kević-Zrnić, Procjene učitelja o značaju i efektima integrativne nastave, »New Contemporary Challenges - Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education«, pp. 58 - 68, Nov, 2022

Referenca

http://www.eduvision.si/Content/Docs/The_Book_of_Papers_EDUvision_22.pdf

Početna stranica

58

Krajnja stranica

68

Prezentovano

12th International Conference EDUvision 2022 »New Contemporary Challenges – Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education«

Je dio

»New Contemporary Challenges - Opportunities for Integrating Innovative Solutions into 21st Century Education«

Veza

Pronađite slične unoseFilozofski fakultet
Pronađite slične unoseFilozofski fakultet
Pronađite slične unoseFilozofski fakultet

Lista autora

Pronađite slične unoseTanja Stanković - Janković
Pronađite slične unoseSlaviša Jenjić
Pronađite slične unoseSnježana Kević-Zrnić

Position: 13049 (34 views)