Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima

Naslov

Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima

Identifikator

/unibl/sci/idNaucniRad:4255
info:doi/10.15516/cje.v17i0.1485

Tip

Pronađite slične unoseAcademic Article
Pronađite slične unosetext

Datum

Pronađite slične unose2015-03

Bibliografski citat

T. Pribišev-Beleslin, A. Šindić, T. Vujić, Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima, Croatian Journal of Education, Vol. 17, No. 1, pp. 179 - 194, Mar, 2015

Referenca

http://hrcak.srce.hr/index.php?show=clanak&id_clanak_jezik=202955

Početna stranica

179

Krajnja stranica

194

Je dio

Croatian Journal of Education
1848-5197

Veza

Pronađite slične unoseFilozofski fakultet
Pronađite slične unoseFilozofski fakultet
Pronađite slične unoseFilozofski fakultet

Lista autora

Pronađite slične unoseTamara Pribišev-Beleslin
Pronađite slične unoseAleksandra Šindić
Pronađite slične unoseTanja Vujić

Position: 37406 (35 views)