Uloga interdisciplinarnosti u nastavi njemačkog jezika u srednjim školama u Republici Srpskoj

Svijet se konstantno mijenja, a zajedno s njim i njegove potrebe. Da bi neko bio uspješan, više nije dovoljno da bude stručan u samo jednoj izolovanoj oblasti. Danas uspijevaju oni koji su svestrani, kreativni, sposobni za multitasking i kritičko razmišljanje. Kada je u pitanju sticanje ovih vještina u učionici, jedan od najefektivnijih pristupa jeste interdisciplinarno učenje. Ovaj rad baviće se upravo analizom interdisciplinarnosti u nastavi, njenim ciljevima, prednostima, manama i strategijama, a potom i utvrditi njenu ulogu na časovima njemačkog jezika u srednjim školama u Republici Srpskoj.

oai:fedora.unibl.org:o:1377

Pronađite slične unosetext

Pronađite slične unose2020-06-23T11:34:23.906Z

http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/at/legalcode

Interdisciplinarnost, interdisciplinarna nastava, nastava njemačkog jezika, srednje škole, Republika Srpska