Unosi

• Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development (2015)

  R. Rajović, A. Šindić, N. Suzić, Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development, Obzorja učenja: vzgojno-izobraževalne perspektive, pp. 393 - 405, 2015

• Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija (2016)

  A. Šindić, Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija, Zbornik radova Humanističko i emancipatorsko vaspitanje, pp. 157 - 170, 2016

• Students’ play-like experiences within university teaching practice (2016-05)

  A. Šindić, T. Pribišev-Beleslin, Students’ play-like experiences within university teaching practice, Meghívó programfüzet absztraktok. "The Ways and Possibilities of Professional Development", May, 2016

• Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa (2019)

  N. Macanović, A. Šindić, Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa, Položaj marginalizovanih grupa u društvu, pp. 213 - 223, 2019

• Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini (2019)

  A. Šindić, Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini, Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja, pp. 77 - 89, 2019

• Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših (2019)

  N. Ličen, A. Šindić, Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših, Položaj marginalizovanih grupa u društvu, pp. 93 - 98, 2019

• Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi. (2020)

  N. Ličen, A. Šindić, Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi., Porodica i savremeno društvo., pp. 286 - 293, 2020

• Tri teorijska pristupa metodici matematičkog obrazovanja u ranom djetinjstvu (2017)

  T. Pribišev-Beleslin, D. Milinković, A. Šindić, Tri teorijska pristupa metodici matematičkog obrazovanja u ranom djetinjstvu, Filozofski fakultet Univerzitet u Banjoj Luci, 2017

• Emocionalno opismenjavanje djece predškolskog uzrasta. (2007)

  A. Šindić, Emocionalno opismenjavanje djece predškolskog uzrasta., Medicinski žurnal, pp. 902 - 915, 2007

• Prilog mjerenju nivoa razvijenosti EI djece predškolskog uzrasta (2008)

  A. Šindić, Prilog mjerenju nivoa razvijenosti EI djece predškolskog uzrasta, NAŠA ŠKOLA, pp. 149 - 168, 2008

• Metode i stilovi vaspitanja roditelja (2010)

  A. Šindić, Metode i stilovi vaspitanja roditelja, NAŠA ŠKOLA, No. 3-4, pp. 125 - 139, 2010

• Roditeljski stilovi vaspitanja i razvoj kompetencija za 21. vijek djece predškolskog uzrasta (2011)

  A. Šindić, Roditeljski stilovi vaspitanja i razvoj kompetencija za 21. vijek djece predškolskog uzrasta, NAŠA ŠKOLA, pp. 41 - 59, 2011

• Muzičke aktivnosti u NTC programu i razvoj fine motorike djece predškolskog uzrasta (2013-12)

  A. Šindić, R. Rajović, D. Ratković, Muzičke aktivnosti u NTC programu i razvoj fine motorike djece predškolskog uzrasta, NOVA ŠKOLA, Vol. 8, No. (2), pp. 103 - 116, Dec, 2013

• Metode i stilovi vaspitanja roditelja (2010)

  A. Šindić, Metode i stilovi vaspitanja roditelja, pp. 125 - 139, 2010

• Scenski izraz kao medij za razvijanje emocionalne inteligencije predškolaca (2010)

  A. Šindić, Scenski izraz kao medij za razvijanje emocionalne inteligencije predškolaca, pp. 537 - 546, 2010

• NTC u obuci studenata i vaspitača (2011)

  A.. Šindić, R. Rajović, NTC u obuci studenata i vaspitača, pp. 265 - 278, 2011

• Uticaji roditelja na razvoj dječijih kompetencija (2011)

  A. Šindić, N. Radulović, M. Galić, Uticaji roditelja na razvoj dječijih kompetencija, pp. 77 - 84, 2011

• Primjena NTC sistema učenja u početnom muzičkom opismenjavanju (2013)

  A. Šindić, R. Rajović, N. Suzić, Primjena NTC sistema učenja u početnom muzičkom opismenjavanju, pp. 366 - 381, 2013

• NTC program na jasličkom uzrastu (2014)

  R. Rajović, A. Šindić, D. Čampara, NTC program na jasličkom uzrastu, pp. 145 - 159, 2014

• Igra i saznanja o vremenu: implikacije za savremenu metodiku predškolskog vaspitanja i obrazovanja (2014)

  A. Šindić, T. Pribišev-Beleslin, M. Galić, Igra i saznanja o vremenu: implikacije za savremenu metodiku predškolskog vaspitanja i obrazovanja, pp. 171 - 188, 2014