Unosi

• Razvoj zavisnosloženih rečenica u govoru predškolske djece (2012)

  S. Bogojević, M. Kuburić Macura, D. Crnjak, Ž. Mrđa, S. Partalo, Razvoj zavisnosloženih rečenica u govoru predškolske djece, Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, 2012

• Struktura i sredstva simboličke igre u zavisnosti od uzrasta. (2010)

  Partalo, S., Struktura i sredstva simboličke igre u zavisnosti od uzrasta., NAŠA ŠKOLA, No. 3-4, pp. 85 - 102, 2010

• Savremeni tokovi predškolskog vaspitanja. (2012)

  R. Kulić, S. Partalo, Savremeni tokovi predškolskog vaspitanja., ZBORNIK RADOVA FILOZOFSKOG FAKULTETA, Univerzitet u Prištini, pp. 293 - 303, 2012

• Kreativnost i konformnost simboličke igre predškolske djece. (2014)

  S. Partalo, Kreativnost i konformnost simboličke igre predškolske djece., INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU, Vol. 27, No. 1, pp. 65 - 73, 2014

• Tradicionalne i savremene koncepcije i darovitosti u kontekstu predškolskog vaspitanja i obrazovanja (2010)

  T. Pribišev-Beleslin, S. Partalo, Tradicionalne i savremene koncepcije i darovitosti u kontekstu predškolskog vaspitanja i obrazovanja, Kultura i obrazovanje - determinante društvenog progresa (dostignuća, dometi, perspektive), pp. 509 - 523, 2010

• Društveno oblikovanje potreba nadarene dece (2010)

  T. Pribišev Beleslin, T. Stanković-Janković, S. Partalo, Društveno oblikovanje potreba nadarene dece, The methodology of Working with talented pupils, pp. 332 - 341, 2010

• Tradicionalne i savremene koncepcije o darovitosti u kontekstu predškolskog vaspitanja i obrazovanja. (2010)

  T. Pribišev-Beleslin, Partalo, S., Tradicionalne i savremene koncepcije o darovitosti u kontekstu predškolskog vaspitanja i obrazovanja., Zborniku radova sa naučnog skupa: Kultura i obrazovanje - determinante društvenog progresa, pp. 509 - 523, 2010

• Praćenje i ocjenjivanje studenata po Bolonjskom procesu (2011)

  M. Skopljak, S. Partalo, T. Vujić, Praćenje i ocjenjivanje studenata po Bolonjskom procesu, pp. 225 - 240, 2011

• Bajka i crtani film kao vaspitni podsticaji likovnog izražavanja djece predškolskog uzrasta. (2013)

  S. Bogojević, S. Partalo, T. Zirojević, Bajka i crtani film kao vaspitni podsticaji likovnog izražavanja djece predškolskog uzrasta., U Zborniku radova sa naučnog skupa Suvremeni tokovi ranom odgoju., pp. 187 - 201, 2013

• Globalizacija i obrazovne reforme. (2014)

  R. Kulić, S. Partalo, Globalizacija i obrazovne reforme., U Zborniku radova sa naučnog skupa: Nauka i globalizacija. Univerzitet u Istočnom Sarajevu: Filozofski fakultet Pale., pp. 747 - 756, 2014

• Igra kao temeljna odrednica sazrijevanja i kvaliteta učenja predškolskog djeteta. (2014)

  S. Partalo, Igra kao temeljna odrednica sazrijevanja i kvaliteta učenja predškolskog djeteta., U Zborniku radova s Drugog kongresa pedagoga Republike Srpske: Kvalitet vaspitno – obrazovnog rada., pp. 175 - 188, 2014

• Dječija igra u kurikulumu predškolskog vaspitanja. (2015)

  S. Partalo, T. Pribišev-Beleslin, Dječija igra u kurikulumu predškolskog vaspitanja., U Zborniku radova sa naučnog skupa: Implementacija inovacija u obrazovanju i vaspitanju – izazovi i dileme., pp. 123 - 133, 2015

• Međugeneracijsko učenje u informacionom dobu (2019-11)

  N. Ličen, J. Lepičnik-Vodopivec, T. Pribišev-Beleslin, A. Šindić, B. Mikanović, S. Partalo, Međugeneracijsko učenje u informacionom dobu, Banjalučki novembarski susreti Društveno-humanističke nauke danas Rezimei, Nov, 2019

• Children's words about friendship before and during the pandemic (2020-11)

  T. Pribišev-Beleslin, S. Partalo, Children's words about friendship before and during the pandemic, S. McLeod, T. Cumming, B. Downey, and L. Mahony (Eds.), Early Childhood Voices 2020 Conference Proceedings. Charles Sturt University, Faculty of Arts and Education, Early Childhood Research Group, pp. 149 - 150, Nov, 2020

• Društveno oblikovanje potreba nadarene dece (2011)

  T. Pribišev-Beleslin, T. Stanković-Janković, S. Partalo, Društveno oblikovanje potreba nadarene dece, Zbornik radova sa međunarodne naučne konferencije: Metodika rada sa talentovanim učenicima, pp. 333 - 341, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku, Subotica, 2011