Unosi

• Pedagoško-metodičke vrijednosti i primjenljivost ideja Emi Pikler u kontekstu savremenog jasličkog vaspitanja i obrazovanja (2024)

• Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19 (2023)

  Kristijan Popović, Tanja Glišić, Draženko Jorgić, Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19, Istraživanja u pedagogiji, Vol. 13, No. 1, pp. 119 - 130, 2023

• Obuka studenata s invaliditetom (2017)

  D. Jorgić, T. Stanković - Janković, T. Glišić, M. Skopljak, B. Mikanović, A. Džindo, N. Macanović, M. Debevc, Obuka studenata s invaliditetom, Centar modernih znanja Banja Luka, 2017

• STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING (2017)

  D. Jorgic, T. Stankovic - Jankovic, T. Glisic, M. Skopljak, B. Mikanovic, A. Dzindo, N. Macanovic, M. Debevc, STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING, CENTAR MODERNIH ZNANJA BANJA LUKA, 2017

• Primjena intervjua u istraživanjima sa djecom predškolske dobi (2019)

  T. Glišić, Primjena intervjua u istraživanjima sa djecom predškolske dobi, pp. 1010 - 1020, 2019

• Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima (2015-03)

  T. Pribišev-Beleslin, A. Šindić, T. Vujić, Model integriranja posebnih metodika odgoja u ranom djetinjstvu: perspektive studenata o njihovom učenju u autentičnim okruženjima, Croatian Journal of Education, Vol. 17, No. 1, pp. 179 - 194, Mar, 2015

• INTERAKCIJA DETETA I VASPITAČA INICIRANA DEČJIM PITANjEM (2020-06)

  T. Glišić, INTERAKCIJA DETETA I VASPITAČA INICIRANA DEČJIM PITANjEM, Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol. 52, No. 1, pp. 181 - 215, Jun, 2020

• Vaspitanje i njega djece uzrasta do tri godine iz ugla poštovanja (2021)

  Tanja Glišić, Vaspitanje i njega djece uzrasta do tri godine iz ugla poštovanja, Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, 2021

• Aquaring methodical skills of preservice preschool teachers:from abstract knowledge to situation based learning (2013-12)

  T. Pribišev-Beleslin, T. Vujić, Aquaring methodical skills of preservice preschool teachers:from abstract knowledge to situation based learning, Methodological Horizons, Vol. 8 (2013)2, No. 18, pp. 47 - 65, Dec, 2013

• Pitanje u vaspitno-obrazovnom procesu (2016)

  Tanja Glišić, Pitanje u vaspitno-obrazovnom procesu, NAŠA ŠKOLA, Vol. LXXVIII, No. 1-2, pp. 65 - 80, 2016

• Zašto djeca pitaju – nova klasifikacija pitanja predškolske djece (2017)

  Tanja Č. Glišić, Zašto djeca pitaju – nova klasifikacija pitanja predškolske djece, INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU, Vol. 30, No. 2, pp. 114 - 127, 2017

• Praćenje i ocjenjivanje studenata po Bolonjskom procesu (2011)

  M. Skopljak, S. Partalo, T. Vujić, Praćenje i ocjenjivanje studenata po Bolonjskom procesu, pp. 225 - 240, 2011

• Protivurječnosti u razvoju profesionalnih kompetencija pedagoga (2013)

  M. Skopljak, T. Pribišev-Beleslin, Tanja Vujić, Protivurječnosti u razvoju profesionalnih kompetencija pedagoga, pp. 235 - 250, 2013

• Pitanja predškolske djece u funkciji razvoja kritičkog mišljenja (2014)

  Tanja Vujić, Pitanja predškolske djece u funkciji razvoja kritičkog mišljenja, pp. 355 - 364, 2014

• Uloga mentora u inkluziji studenata sa invaliditetom (2018)

  T. Glišić, Uloga mentora u inkluziji studenata sa invaliditetom, Jorgić, D. (Ur.) Zbornik radova sa multidisciplinarnog naučnog skupa Inkluzija studenata sa invaliditetom, pp. 115 - 136, 2018

• Dječija pitanja u pedagoško-metodički oblikovanom okruženju predškolske ustanove (2022)

  T. Glišić, Dječija pitanja u pedagoško-metodički oblikovanom okruženju predškolske ustanove, Marinković, S. (Ur.)Zbornik radova sa međunarodnog naučnog skupa Jezik, kultura i obrazovanje, pp. 425 - 440, 2022