Unosi

• Utvrđivanje obrazovnih potreba u profesionalnom razvoju vaspitača predškolske djece (2025-12-31T13:38:47.612Z)

• Doboj u Odbrambeno-otadžbinskom ratu Republike Srpske (1992– 1995) (2025-12-31T13:36:19.273Z)

• Vaspitanje i razvoj samostalnosti djece predškolskog uzrasta (2025-12-31T13:33:49.369Z)

• Samoprocjena kreativnosti studenata u zavisnosti od osobina ličnosti i emocionalne klime tokom studiranja (2025-12-31T13:31:50.184Z)

• Ciljne orijentacije i opredijeljenost učenika razredne nastave za učenje (2025-12-31T13:29:52.087Z)

• Izbor zanimanja i degradiranost stimulusa kao prediktori prepoznavanja mikroekspresija (2025-12-31T13:27:31.649Z)

• Radno iskustvo u pomagačkim i nepomagačkim profesijama kao prediktor prepoznavanja emocija (2025-12-31T13:25:29.392Z)

• Poređenje identifikacije emocionalnih izraza u zavisnosti od vrste i intenziteta (2025-12-31T13:23:41.350Z)

• Procjena učitelja o značaju primjene multimedije na ishode učenja u nastavi prirode i društva (2025-12-31T13:21:46.027Z)

• Učenje učenja i školski uspjeh učenika u razrednoj nastavi (2025-12-31T13:19:38.198Z)

• SAMOPROCJENA RAZVIJENOSTI DIGITALNIH KOMPETENCIJA VASPITAČA I IZAZOVI U DIGTALIZACIJI PREDŠKOLSKIH USTANOVA (2025-12-31T13:16:49.131Z)

• Timski rad pedagoga u osnovnim i srednjim školama (2025-12-31T13:13:46.867Z)

• IZAZOVI PLANIRANJA, IZVOĐENJA I EVALUACIJE AKTIVNOSTI PREDŠKOLSKE DJECE NA OTVORENOM (2025-12-31T13:11:55.119Z)

• Neformalno i informalno obrazovanje odraslih sa oštećenjem vida (2025-12-31T13:09:43.202Z)

• Etički okviri razvoja vještačke inteligencije: između filozofskih principa I tehnološke stvarnosti (2025-12-31T13:07:49.395Z)

• Kvalitativna analiza stavova učitelja o primjeni inkluzije u razrednoj nastavi (2025-12-31T13:05:49.904Z)

• Povezanost izvršnih funkcija i učestalosti saobraćajnih prekršaja (2025-12-31T13:03:50.693Z)

• Identifikacija moralnih sadržaja u slikovnicama za djecu predškolskog uzrasta (2025-12-31T13:02:01.467Z)

• Očekivanje–vrijednost–cijena model motivacije i domenski specifično znanje kao prediktori namjere za studiranje hemije (2025-12-31T12:59:39.260Z)

• Razvoj profesionalnih kompetencija domskih vaspitača za rad sa djecom socijalno neprilagođenog ponašanja (2025-12-31T12:56:17.797Z)