Уноси

• Spremnost studenata ‒ budućih učitelja za kreiranje demokratske kulture u školi (2022-12)

  M. Skopljak, Ž. Dragić, D. Jorgić, R. Gollob, Spremnost studenata ‒ budućih učitelja za kreiranje demokratske kulture u školi, Наша школа, Vol. XXVIII, No. 1, pp. 55 - 73, Dec, 2022

• Uvod, 3. Analiza potreba za trening, 3.2. Ciljane grupe (uvodni dio), 3.4. Metod istraživanja (uvodni dio) i Literatura (2005)

  D. Jorgić, Uvod, 3. Analiza potreba za trening, 3.2. Ciljane grupe (uvodni dio), 3.4. Metod istraživanja (uvodni dio) i Literatura, „Analiza potreba obuke – u vezi sa kreiranjem demokratskog školskog menadžmenta“ (projekat: Finnish Co-operation in the Education Sector of Bosnia and Herzegovina 2003 – 2006). Tuzla: Pedagoški zavod, str. 4, 7-10 i 32., 2005

• Motivisanje i pregovaranje u funkciji razvoja svjesnosti o profesionalizmu (2005)

  D. Jorgić, Motivisanje i pregovaranje u funkciji razvoja svjesnosti o profesionalizmu, „Odabir instruktivnog i radnog materijala za obuku trenera iz demokratskog školskog menadžmenta“, (str. 53-57) i u „Priručniku za obuku školskih menadžment timova u 'Demokratskom školskom menadžmentu' – treći dio: Razvoj osoblja, komunikacija, finansiranje i demokratija u školi“, (str. 49-52), (CES – Finnish Co-operation in the Education Sector of Bosnia and Herzegovina 2003 – 2006) Pripremio: Pedagoški zavod u Tuzli (2005. – 2006. godine), 2005

• Stavovi vaspitača o inkluziji djece u predškolskim ustanovama (2024-11-14T08:52:10.707Z)

• Identifikacija obrazovnih potreba zaposlenika u specifičnim proizvodnim djelatnostima (2023-10-18T12:45:39.106Z)

• Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19 (2023)

  Kristijan Popović, Tanja Glišić, Draženko Jorgić, Percepcije studenata o vrijednostima i ograničenjima nastave na daljinu tokom pandemije covid-19, Истраживања у педагогији, Vol. 13, No. 1, pp. 119 - 130, 2023

• Percepcija učitelja i roditelja o domaćim zadaćama učenika prve i druge trijade osnovne škole (2023-06-07T12:50:36.632Z)

• RAZVOJ PROFESIONALNIH KOMPETENCIJA UČITELJA ZA UNAPREĐIVANJE BRZINE ČITANJA UČENIKA PRVE TRIJADE OSNOVNE ŠKOLЕ (2019-09-09T09:47:45.448Z)

• Перцепције учитеља и родитеља о вриједностима и ограничењима наставног предмета Дигитални свијет (2023)

  Д. Васиљевић, D. Jorgić, Перцепције учитеља и родитеља о вриједностима и ограничењима наставног предмета Дигитални свијет, pp. 181 - 199, 2023

• Odnos tekvondo trenera prema trenerskom radu i pedagoškoj kompetentnosti (2024)

  J. NJegovan, D. Jorgić, Odnos tekvondo trenera prema trenerskom radu i pedagoškoj kompetentnosti, SPORTSKE NAUKE I ZDRAVLJE, pp. 140 - 150, 2024

• Procjena pedagoških kompetencija i motivisanost tekvondo trenera za permanentnim obrazovanjem (2023-12)

  J. Njegovan, D. Jorgić, Procjena pedagoških kompetencija i motivisanost tekvondo trenera za permanentnim obrazovanjem, SPORTLOGIA, Vol. 19, No. 1, Dec, 2023

• Pedagoške osnove savremenog modela postdiplomskih studija u socijalnom radu (supervizija i menadžment) (2010)

  L. Cajvert, D. Branković, D. Jorgić, V. Šućur-Janjetović, S. Bašić, Pedagoške osnove savremenog modela postdiplomskih studija u socijalnom radu (supervizija i menadžment), Filozofski fakultet, Banja Luka; Fakultet političkih nauka, Sarajevo; Fakultet društvenih nauka, Geteborg, 2010

• Obuka studenata s invaliditetom (2017)

  D. Jorgić, T. Stanković - Janković, Т. Glišić, М. Skopljak, B. Mikanović, А. Džindo, N. Macanović, М. Debevc, Obuka studenata s invaliditetom, Centar modernih znanja Banja Luka, 2017

• STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING (2017)

  D. Jorgic, T. Stankovic - Jankovic, T. Glisic, M. Skopljak, B. Mikanovic, A. Dzindo, N. Macanovic, M. Debevc, STUDENTS WITH DISABILITIES TRAINING, CENTAR MODERNIH ZNANJA BANJA LUKA, 2017

• Brzo čitanje i školski uspjeh učenika (2019)

  Ž. Dragić, D. Jorgić, Brzo čitanje i školski uspjeh učenika, Filozofski fakultet u Banjoj Luci i ART SCENA d.o.o., 2019

• Brzo čitanje i školski uspjeh učenika u razrednoj nastavi (2022)

  Ž. Dragić, D. Jorgić, Brzo čitanje i školski uspjeh učenika u razrednoj nastavi, Filozofski fakultet u Banjoj Luci, 2022

• Компетентност педагога за подстицање и развијање стручног усавршавања наставника (2020)

  Д. Бранковић, М. Скопљак, D. Jorgić, Компетентност педагога за подстицање и развијање стручног усавршавања наставника, INOVACIJE U NASTAVI - ČASOPIS ZA SAVREMENU NASTAVU, Vol. 33, No. 4, pp. 1 - 12, 2020

• Učenje učenja u kontekstu pedagoških teorijskih spoznaja (2022)

  R. Perućica, S. Živanović, D. Jorgić, Učenje učenja u kontekstu pedagoških teorijskih spoznaja, DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli, Vol. 7, No. 4 (21), pp. 541 - 558, 2022

• Управљање информацијама и образовање у друштву које учи (2012)

  D. Jorgić, Управљање информацијама и образовање у друштву које учи, Зборник радова Друштво знања и личност: путеви и странпутице (де)хуманизације. Бања Лука: Филозофски факултет, pp. 69 - 88, 2012

• Model for defining minimal elements for qualification standards in teacher education (2014)

  S. Porobić, A. Dizdarević, H. Muhić, M. Dželalija, E. Špago Ćumurija, M. Sivrić, S. Međedović, D. Jorgić, V. Mešić, S. Mitić, N. Veladžić, Model for defining minimal elements for qualification standards in teacher education, Zbornik radova međunarodne stručne konferencije ME4CataLOgue, pp. 257 - 264, 2014