Уноси

• Примјена таксономије васпитно-образовних циљева у анализи уџбеника природе и друштва (2013)

  Д. Бранковић, Б. Микановић, Д. Партало, Примјена таксономије васпитно-образовних циљева у анализи уџбеника природе и друштва, УЧИТЕЉ, No. 4, pp. 539 - 551, 2013

• Унапређење квалитета вјежби у универзитетској настави (2015-10)

  Б. Микановић, Д. Партало, Унапређење квалитета вјежби у универзитетској настави, Учење и настава, No. 3, pp. 441 - 456, Oct, 2015

• Подстицање критичког мишљења у универзитетској настави (2019)

  Д. Партало, М. Скопљак, Т. Михајловић, Подстицање критичког мишљења у универзитетској настави, NASTAVA I VASPITANJE, Vol. 68, No. 2, pp. 231 - 250, 2019

• Specifičnosti stručnog usavršavanja učitelja za nastavu muzičke kulture (2021-12)

  O. Bjelobrk-Babić, М. Чаушевић, Д. Партало, Specifičnosti stručnog usavršavanja učitelja za nastavu muzičke kulture, Društvene i humanističke studije, Vol. 4(17), pp. 355 - 372, Dec, 2021

• Ставови младих о вриједностима спорта (2010)

  Б. Микановић, Д. Јоргић, Д. Партало, Ставови младих о вриједностима спорта, Култура и образовање - детерминанте друштвеног прогреса, pp. 347 - 358, 2010

• Методолошки проблеми теоријског дефинисања и емпиријског истраживања компетенција наставника (2011)

  Д. Бранковић, Д. Партало, Методолошки проблеми теоријског дефинисања и емпиријског истраживања компетенција наставника, НАСТАВА И УЧЕЊЕ: стање и проблеми, pp. 39 - 50, 2011

• Компетенције за цјеложивотно учење у контексту друштва знања (2012)

  Д. Бранковић, Д. Партало, Компетенције за цјеложивотно учење у контексту друштва знања, ДРУШТВО ЗНАЊА И ЛИЧНОСТ: ПУТЕВИ И СТРАНПУТИЦЕ (ДЕ)ХУМАНИЗАЦИЈЕ, pp. 43 - 54, 2012

• Методолошки поступци анализе квалитета садржаја учења у настави (2013)

  Д. Бранковић, Д. Партало, Методолошки поступци анализе квалитета садржаја учења у настави, НАСТАВА И УЧЕЊЕ: квалитет васпитно-образовног процеса, pp. 121 - 132, 2013

• Слободно вријеме и факултетске обавезе студената (2013)

  Б. Микановић, Д. Партало, Слободно вријеме и факултетске обавезе студената, ВРИЈЕДНОСТИ И ПРОТИВУРЈЕЧЈА ДРУШТВЕНЕ СТВАРНОСТИ, pp. 165 - 178, 2013

• Експеримент с ротацијом фактора у педагогији (2015)

  Д. Бранковић, M. Скопљак, Д. Партало, Експеримент с ротацијом фактора у педагогији, pp. 453 - 468, 2015

• Евалуација квалитета процеса и исхода универзитетске наставе (2015)

  Д. Бранковић, Д. Партало, Евалуација квалитета процеса и исхода универзитетске наставе, Настава и учење – евалуација васпитно-образовног рада, pp. 85 - 98, 2015

• Еманципација истраживача и испитаника у педагошким истраживањима (2016)

  Д. Партало, Еманципација истраживача и испитаника у педагошким истраживањима, Хуманистичко и еманципаторско васпитање, pp. 253 - 264, 2016

• Улога мобилних телефона у контексту факултетских обавеза студената наставничких усмјерења (2022-11)

  Д. Јоргић, T. Marić, М. Обрадовић, Д. Партало, Улога мобилних телефона у контексту факултетских обавеза студената наставничких усмјерења, pp. 305 - 323, Nov, 2022

• Традиционални и савремени приступ техници интервјуа у истраживању васпитних појава (2012)

  Д. Бранковић, Д. Партало, Традиционални и савремени приступ техници интервјуа у истраживању васпитних појава, Научни скуп "Наука и традиција", Књига резимеа, Универзитет у Источном Сарајеву, Филозофски факултет Пале, 2012

• Педагошке вриједности виртуелних социјалних мрежа (2013)

  Д. Јоргић, Д. Партало, Педагошке вриједности виртуелних социјалних мрежа, Научни скуп "Наука и глобализација", Књига резимеа, Универзитет у Источном Сарајеву, Филозофски факултет Пале, 2013

• Оспособљавање наставника за дијагностику вршњачког насиља у школи (2014)

  Д. Партало, Оспособљавање наставника за дијагностику вршњачког насиља у школи, Насиље и злостављање младих (Зборник радова), pp. 89 - 100, Филозофски факултет у Бањој Луци, 2014

• Информација о одржавању седме зимске школе педагога и директора (2016)

  Д. Партало, Информација о одржавању седме зимске школе педагога и директора, Наша школа, Br. 1–2, https://doi:10.7251/NSK1601141P, pp. 141 - 143, 2016