Уноси

• Darovitost, rani start i individualizacija na ranom uzrastu (2014)

  A. Šindić, N. Suzić, Darovitost, rani start i individualizacija na ranom uzrastu, pp. 47 - 60, 2014

• НТЦ програм на јасличком узрасту (2014)

  Р. Рајовић, A. Шиндић, Д. Чампара, НТЦ програм на јасличком узрасту, pp. 145 - 159, 2014

• Игра и сазнања о времену: импликације за савремену методику предшколског васпитања и образовања (2014)

  A. Шиндић, Т. Прибишев-Белеслин, М. Галић, Игра и сазнања о времену: импликације за савремену методику предшколског васпитања и образовања, pp. 171 - 188, 2014

• Inkluzija na predškolskom uzrastu: značaj, dometi i ograničenja (2014)

  N. Suzić, A. Šindić, Inkluzija na predškolskom uzrastu: značaj, dometi i ograničenja, pp. 125 - 143, 2014

• Kompetencije vaspitača za komunikaciju sa roditeljima (2015)

  A. Šindić, N. Suzić, Kompetencije vaspitača za komunikaciju sa roditeljima, pp. 53 - 78, 2015

• Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development (2015)

  R. Rajović, A. Šindić, N. Suzić, Habit of Solid Food Conformmation Preschool-aged Children and its Potential Role in Cognitive Development, Obzorja učenja: vzgojno-izobraževalne perspektive, pp. 393 - 405, 2015

• Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija (2016)

  A. Šindić, Humanističko obilježje roditeljskog stila vaspitanja i razvoj dječijih kompetencija, Zbornik radova Humanističko i emancipatorsko vaspitanje, pp. 157 - 170, 2016

• Выход биомассы посеянных лугов в зависимости от моно- и комбинированного посева травы и клевера.Научно-практические аспекты технологий возделывания и переработки масличных и эфиромасличных культур (2016-03)

  В. Радић, С. Вучковић, А. Фигурек, I. Komljenović, Ђ. Пајчин, Выход биомассы посеянных лугов в зависимости от моно- и комбинированного посева травы и клевера.Научно-практические аспекты технологий возделывания и переработки масличных и эфиромасличных культур, pp. 218 - 225, Mar, 2016

• Students' play-like experiences within university teaching practice (2016-05)

  T. Pribišev-Beleslin, A. Šindić, Students' play-like experiences within university teaching practice, S. Pálfi & A. Vargáné Nagy (2017), Kora gyermekkori nevelés szakmai megújításának úthai, lehetőségei 2, pp. 96 - 113, May, 2016

• Students’ play-like experiences within university teaching practice (2016-05)

  А. Šindić, T. Pribišev-Beleslin, Students’ play-like experiences within university teaching practice, Meghívó programfüzet absztraktok. "The Ways and Possibilities of Professional Development", May, 2016

• ИНВЕНТАР ЕМИСИЈА ГАСОВА СТАКЛЕНЕ БАШТЕ ИЗ ЕНЕРГЕТИКЕ И ИНДУСТИЈЕ РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ (2016-11)

  С. Папуга, Р. Радић, И. Мусић, ИНВЕНТАР ЕМИСИЈА ГАСОВА СТАКЛЕНЕ БАШТЕ ИЗ ЕНЕРГЕТИКЕ И ИНДУСТИЈЕ РЕПУБЛИКЕ СРПСКЕ, Зборник радова, pp. 617 - 624, Nov, 2016

• КОНЦЕНТРАЦИЯ МАКРО - И МИКРОЭЛЕМЕНТОВ В КОРМАХ ПРИРОДНЫЙ ЛУГОВ - ТИП Agrostietum vulgaris (2017-02)

  В. Радић, С. Вучковић, В. Ковачевић, А. Фигурек, I. Komljenović, Ђ. Пајчин, КОНЦЕНТРАЦИЯ МАКРО - И МИКРОЭЛЕМЕНТОВ В КОРМАХ ПРИРОДНЫЙ ЛУГОВ - ТИП Agrostietum vulgaris, Материалы Международной научно-практической конференции, pp. 45 - 51, Feb, 2017

• Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу (2018)

  А. Шиндић, T. Pribišev-Beleslin, Д. Ратковић, Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу, Зборник резимеа. Међународни научни скуп 2018 „Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља“, pp. 97 - 98, 2018

• Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa (2019)

  N. Macanović, A. Šindić, Dječija igraonica u KPZ Banja Luka kao faktor očuvanja porodičnih odnosa, Položaj marginalizovanih grupa u društvu, pp. 213 - 223, 2019

• Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini (2019)

  A. Šindić, Perspektive vaspitanja djece jasličke dobi u Bosni i Hercegovini, Vzgoja in izobraževanje predšolskih otrok prvega starostnega obdobja, pp. 77 - 89, 2019

• Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših (2019)

  N. Ličen, A. Šindić, Medgeneracijsko izobraževanje za trajnostni razvoj kot strategija za družbeno vključevanje starejših, Položaj marginalizovanih grupa u društvu, pp. 93 - 98, 2019

• Међугенерацијско учење у информационом добу (2019-11)

  Н. Личен, Ј. Лепичник-Водопивец, T. Pribišev-Beleslin, А. Шиндић, Б. Микановић, С. Партало, Међугенерацијско учење у информационом добу, Бањалучки новембарски сусрети Друштвено-хуманистичке науке данас Резимеи, Nov, 2019

• Therapeutic fairy tales in times of pandemic : cross-curricular initial preschool teacher education. (2020)

  A. Šindić, T. Pribišev-Beleslin, J. Lepičnik-Vodopivec, Therapeutic fairy tales in times of pandemic : cross-curricular initial preschool teacher education., V: VOLK, Marina (ur.) Medpredmetno povezovanje: pot do uresničevanja vzgojno-izobraževalnih ciljev = Cross-curricular integration: the path to the realisation of educational goals., pp. 373 - 386, 2020

• Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi. (2020)

  N. Ličen, A. Šindić, Starejši v družini: raziskovati raznolikost in medgeneracijske odnose v starajoči se družbi., Porodica i savremeno društvo., pp. 286 - 293, 2020

• Mathematical knowledge in children's game. (2015-09)

  А. Šindić, T. Pribišev-Beleslin, M. Galić, Mathematical knowledge in children's game., Материалы Международной конференции «Современные тенденции развития дошкольного образования в мире»: Сборник статей [Электронное издание], pp. 178 - 188, Московский педагогический государственный университет, Москва, Sep, 2015