Уноси

• Насљеђе и познавање културне баштине (2023)

  Т. Станковић - Јанковић, С. Кевић-Зрнић, S. Jenjić, Насљеђе и познавање културне баштине, Познавањем културне до поштовања различитости, pp. 7 - 36, Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет, Бања Лука, 2023

• Васпитање у породици, традиција и изазови савременог доба (2023)

  С. Кевић-Зрнић, Т. Станковић - Јанковић, S. Jenjić, Васпитање у породици, традиција и изазови савременог доба, Познавањем културне до поштовања различитости, pp. 57 - 84, Универзитет у Бањој Луци, Филозофски факултет, Бања Лука, 2023

• Неке дидактичко-методичке специфичности организације и реализације наставе у комбинованим одјељењима (2019-12)

  Драгић, Ж., Јењић, С., Неке дидактичко-методичке специфичности организације и реализације наставе у комбинованим одјељењима, РАДОВИ, Vol. 21, pp. 269 - 281, Dec, 2019

• Изазови васпитања ученика у дигиталном окружењу (2024)

  S. Jenjić, Т. Станковић - Јанковић, Изазови васпитања ученика у дигиталном окружењу, Наука и стварност Зборник радова са научног скупа, pp. 11 - 29, 2024

• OSPOSOBLJENOST UČENIKA ZA SAMOSTALNO UČENJE MATEMATIKE (2023)

  Т. Михајловић, М. Скопљак, S. Jenjić, OSPOSOBLJENOST UČENIKA ZA SAMOSTALNO UČENJE MATEMATIKE, DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli, Vol. 24, No. 3, pp. 551 - 572, 2023

• Методичко обликовање математичких садржаја у разредној настави (2023)

  S. Jenjić, М. Скопљак, Методичко обликовање математичких садржаја у разредној настави, "Завод за уџбенике и наставна средства"а.д. Источно Сарајево, 2023

• Корелати социопедагошких обиљежја учитеља и примјене интегративне наставе природе и друштва (2022-11)

  S. Jenjić, Т. Станковић - Јанковић, С. Кевић-Зрнић, Б. Лазић, Корелати социопедагошких обиљежја учитеља и примјене интегративне наставе природе и друштва, Бањалучки новембарски сусрети 2022, pp. 101 - 118, Nov, 2022

• STUDENTS’ PERCEPTION OF COOPERATION AND COMMUNICATION IN LEARNING AND TEACHING PROCESSES (2022-12)

  С. Кевић-Зрнић, Т. Станковић - Јанковић, S. Jenjić, STUDENTS’ PERCEPTION OF COOPERATION AND COMMUNICATION IN LEARNING AND TEACHING PROCESSES, The State, Problems, and Needs of the Modern Education Community, pp. 205 - 210, Dec, 2022

• Formiranje pojmova u nastavi prirode i društva (teorijske osnove i metodički postupci) (2021)

  S. Jenjić, Formiranje pojmova u nastavi prirode i društva (teorijske osnove i metodički postupci), Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, 2021

• Асертивност наставника у функцији спречавања агресивног понашања ученика основне школе (2019)

  S. Jenjić, З. Плаић, Асертивност наставника у функцији спречавања агресивног понашања ученика основне школе, НАША ШКОЛА, pp. 51 - 66, 2019

• Преференције и повезаност стилова понашања основношколаца у конфликтним ситуацијама (2020)

  Д. Бранковић, S. Jenjić, Преференције и повезаност стилова понашања основношколаца у конфликтним ситуацијама, Учење и настава, pp. 285 - 306, 2020

• Друштвено-историјски контекст, научни домети и актуелност школског и наставног процеса Јана Амоса Коменског (2020-06)

  T. Mihajlović, S. Jenjić, Друштвено-историјски контекст, научни домети и актуелност школског и наставног процеса Јана Амоса Коменског, Medicinski žurnal, No. 66, pp. 19 - 34, Jun, 2020

• Компетентност будућих учитеља за извођење методичких поступака у процесима активног учења у настави (2021)

  S. Jenjić, Д. Бранковић, Компетентност будућих учитеља за извођење методичких поступака у процесима активног учења у настави, НАША ШКОЛА, No. 2, pp. 9 - 29, 2021

• Kомпетентност будућих учитеља за садржаје учења у наставним предметима разредне наставе (2022)

  Д. Бранковић, S. Jenjić, Kомпетентност будућих учитеља за садржаје учења у наставним предметима разредне наставе, Наша школа, Vol. XXXVIII, pp. 65 - 84, 2022

• Савремена разредна настава заснована на наставниковом управљању у васпитно-образовном процесу (2015)

  S. Jenjić, Савремена разредна настава заснована на наставниковом управљању у васпитно-образовном процесу, Учитељ у савременој настави, pp. 27 - 33, 2015

• Spremnost za polazak u školu: Pohadjanje vrtića, roditeljska procjena i prvi utisak učitelja (2015)

  S. Jenjić, Ђ. Чекрлија, Ж. Драгић, Spremnost za polazak u školu: Pohadjanje vrtića, roditeljska procjena i prvi utisak učitelja, pp. 229 - 240, 2015

• Stavovi nastavnika i učenika o integrativnom pristupu sadržajima prirode i društva u ambijentalnoj nastavi (2019)

  S. Jenjić, M. Anđelić, Stavovi nastavnika i učenika o integrativnom pristupu sadržajima prirode i društva u ambijentalnoj nastavi, EDUvision 2019, pp. 1428 - 1438, 2019

• Aktuelizacija životnog iskustva učenika u savremenoj razrednoj nastavi (2019-06)

  S. Jenjić, Ž. Dragić, Aktuelizacija životnog iskustva učenika u savremenoj razrednoj nastavi, Unapređivanje kvaliteta života djece i mladih, pp. 93 - 100, Jun, 2019

• Методичке компетенције – релевантан циљ и исход школовања будућих учитеља (2022)

  Д. Бранковић, S. Jenjić, Методичке компетенције – релевантан циљ и исход школовања будућих учитеља, НАУКА И СТВАРНОСТ, pp. 255 - 273, 2022

• Социјализација у дигиталном окружењу (2022-09)

  С. Кевић-Зрнић, Т. Станковић - Јанковић, S. Jenjić, Социјализација у дигиталном окружењу, Поремећаји у понашању дјеце и младих, pp. 222 - 231, Sep, 2022