Items

• Nasljeđe i poznavanje kulturne baštine (2023)

  T. Stanković - Janković, S. Kević-Zrnić, S. Jenjić, Nasljeđe i poznavanje kulturne baštine, Poznavanjem kulturne do poštovanja različitosti, pp. 7 - 36, Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet, Banja Luka, 2023

• Vaspitanje u porodici, tradicija i izazovi savremenog doba (2023)

  S. Kević-Zrnić, T. Stanković - Janković, S. Jenjić, Vaspitanje u porodici, tradicija i izazovi savremenog doba, Poznavanjem kulturne do poštovanja različitosti, pp. 57 - 84, Univerzitet u Banjoj Luci, Filozofski fakultet, Banja Luka, 2023

• Neke didaktičko-metodičke specifičnosti organizacije i realizacije nastave u kombinovanim odjeljenjima (2019-12)

  Dragić, Ž., Jenjić, S., Neke didaktičko-metodičke specifičnosti organizacije i realizacije nastave u kombinovanim odjeljenjima, RADOVI, Vol. 21, pp. 269 - 281, Dec, 2019

• Izazovi vaspitanja učenika u digitalnom okruženju (2024)

  S. Jenjić, T. Stanković - Janković, Izazovi vaspitanja učenika u digitalnom okruženju, Nauka i stvarnost Zbornik radova sa naučnog skupa, pp. 11 - 29, 2024

• OSPOSOBLJENOST UČENIKA ZA SAMOSTALNO UČENJE MATEMATIKE (2023)

  T. Mihajlović, M. Skopljak, S. Jenjić, OSPOSOBLJENOST UČENIKA ZA SAMOSTALNO UČENJE MATEMATIKE, DHS-Društvene i humanističke studije, časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli, Vol. 24, No. 3, pp. 551 - 572, 2023

• Metodičko oblikovanje matematičkih sadržaja u razrednoj nastavi (2023)

  S. Jenjić, M. Skopljak, Metodičko oblikovanje matematičkih sadržaja u razrednoj nastavi, "Zavod za udžbenike i nastavna sredstva"a.d. Istočno Sarajevo, 2023

• Korelati sociopedagoških obilježja učitelja i primjene integrativne nastave prirode i društva (2022-11)

  S. Jenjić, T. Stanković - Janković, S. Kević-Zrnić, B. Lazić, Korelati sociopedagoških obilježja učitelja i primjene integrativne nastave prirode i društva, Banjalučki novembarski susreti 2022, pp. 101 - 118, Nov, 2022

• STUDENTS’ PERCEPTION OF COOPERATION AND COMMUNICATION IN LEARNING AND TEACHING PROCESSES (2022-12)

  S. Kević-Zrnić, T. Stanković - Janković, S. Jenjić, STUDENTS’ PERCEPTION OF COOPERATION AND COMMUNICATION IN LEARNING AND TEACHING PROCESSES, The State, Problems, and Needs of the Modern Education Community, pp. 205 - 210, Dec, 2022

• Formiranje pojmova u nastavi prirode i društva (teorijske osnove i metodički postupci) (2021)

  S. Jenjić, Formiranje pojmova u nastavi prirode i društva (teorijske osnove i metodički postupci), Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, 2021

• Asertivnost nastavnika u funkciji sprečavanja agresivnog ponašanja učenika osnovne škole (2019)

  S. Jenjić, Z. Plaić, Asertivnost nastavnika u funkciji sprečavanja agresivnog ponašanja učenika osnovne škole, NAŠA ŠKOLA, pp. 51 - 66, 2019

• Preferencije i povezanost stilova ponašanja osnovnoškolaca u konfliktnim situacijama (2020)

  D. Branković, S. Jenjić, Preferencije i povezanost stilova ponašanja osnovnoškolaca u konfliktnim situacijama, Učenje i nastava, pp. 285 - 306, 2020

• Društveno-istorijski kontekst, naučni dometi i aktuelnost školskog i nastavnog procesa Jana Amosa Komenskog (2020-06)

  T. Mihajlović, S. Jenjić, Društveno-istorijski kontekst, naučni dometi i aktuelnost školskog i nastavnog procesa Jana Amosa Komenskog, Medicinski žurnal, No. 66, pp. 19 - 34, Jun, 2020

• Kompetentnost budućih učitelja za izvođenje metodičkih postupaka u procesima aktivnog učenja u nastavi (2021)

  S. Jenjić, D. Branković, Kompetentnost budućih učitelja za izvođenje metodičkih postupaka u procesima aktivnog učenja u nastavi, NAŠA ŠKOLA, No. 2, pp. 9 - 29, 2021

• Kompetentnost budućih učitelja za sadržaje učenja u nastavnim predmetima razredne nastave (2022)

  D. Branković, S. Jenjić, Kompetentnost budućih učitelja za sadržaje učenja u nastavnim predmetima razredne nastave, Naša škola, Vol. XXXVIII, pp. 65 - 84, 2022

• Savremena razredna nastava zasnovana na nastavnikovom upravljanju u vaspitno-obrazovnom procesu (2015)

  S. Jenjić, Savremena razredna nastava zasnovana na nastavnikovom upravljanju u vaspitno-obrazovnom procesu, Učitelj u savremenoj nastavi, pp. 27 - 33, 2015

• Spremnost za polazak u školu: Pohadjanje vrtića, roditeljska procjena i prvi utisak učitelja (2015)

  S. Jenjić, Đ. Čekrlija, Ž. Dragić, Spremnost za polazak u školu: Pohadjanje vrtića, roditeljska procjena i prvi utisak učitelja, pp. 229 - 240, 2015

• Stavovi nastavnika i učenika o integrativnom pristupu sadržajima prirode i društva u ambijentalnoj nastavi (2019)

  S. Jenjić, M. Anđelić, Stavovi nastavnika i učenika o integrativnom pristupu sadržajima prirode i društva u ambijentalnoj nastavi, EDUvision 2019, pp. 1428 - 1438, 2019

• Aktuelizacija životnog iskustva učenika u savremenoj razrednoj nastavi (2019-06)

  S. Jenjić, Ž. Dragić, Aktuelizacija životnog iskustva učenika u savremenoj razrednoj nastavi, Unapređivanje kvaliteta života djece i mladih, pp. 93 - 100, Jun, 2019

• Metodičke kompetencije – relevantan cilj i ishod školovanja budućih učitelja (2022)

  D. Branković, S. Jenjić, Metodičke kompetencije – relevantan cilj i ishod školovanja budućih učitelja, NAUKA I STVARNOST, pp. 255 - 273, 2022

• Socijalizacija u digitalnom okruženju (2022-09)

  S. Kević-Zrnić, T. Stanković - Janković, S. Jenjić, Socijalizacija u digitalnom okruženju, Poremećaji u ponašanju djece i mladih, pp. 222 - 231, Sep, 2022