Уноси

• Материјал за испитивање математичких знања и способности дјеце предшколског узраста (МАЗА): креирање и модификација задатака. (2018)

  Д. Кантар, T. Pribišev-Beleslin, А. Хаџић, Материјал за испитивање математичких знања и способности дјеце предшколског узраста (МАЗА): креирање и модификација задатака., Радови. Часопис за хуманистичке и друштвене науке. Зборник радова III Отворени дани психологије (Посебно издање 2018), pp. 335 - 347, 2018

• The teacher's attitudes towards computers in education of young children (2000)

  T. Pribisev Beleslin, S. Cvijic Vuckovic, The teacher's attitudes towards computers in education of young children, Proceedings of Society for Information Technology and Teacher Education International Conference (SITE), pp. 914 - 918, 2000

• Традиционалне и савремене концепције и даровитости у контексту предшколског васпитања и образовања (2010)

  T. Pribišev-Beleslin, С. Партало, Традиционалне и савремене концепције и даровитости у контексту предшколског васпитања и образовања, Култура и образовање - детерминанте друштвеног прогреса (достигнућа, домети, перспективе), pp. 509 - 523, 2010

• Vaspitanje i obrazovanje u ranom detinjstvu u postinformatičko doba: pogled na digitalno odrastanje i digitalne podele male dece (2012)

  T. Pribišev Beleslin, Vaspitanje i obrazovanje u ranom detinjstvu u postinformatičko doba: pogled na digitalno odrastanje i digitalne podele male dece, Suvremeni tokovi u ranom odgoju. Znanstvena monografija, pp. 39 - 54, 2012

• Early math beetwen the culture of teaching and the culture of playing: example from Republic of Srpska (2013)

  T. Pribisev Beleslin, Early math beetwen the culture of teaching and the culture of playing: example from Republic of Srpska, 28 Simposio Mundial da OMEP Primeira Infancia no Seculo XXI: direito das crincas de viver, brincar, explorar e conhecer o mondo, pp. 161 - 162, 2013

• Children’s narratives about their digital worlds. (2015)

  T. Pribišev-Beleslin, Children’s narratives about their digital worlds., pp. 231 - 243, 2015

• Фактори који обликују математичко образовање у раном детињству као повољно окружење за развој и учење деце (2015-11)

  T. Pribišev-Beleslin, Фактори који обликују математичко образовање у раном детињству као повољно окружење за развој и учење деце, Резимеи, Nov, 2015

• Истраживања са децом у педагогији раног детињства данас: пажљиво слушање дечје перспективе (2015-11)

  T. Pribišev-Beleslin, Истраживања са децом у педагогији раног детињства данас: пажљиво слушање дечје перспективе, Бањалучки новембарски сусрети Стање и перспективе истраживања у хуманистичким и друштвеним наукама Резимеи, Nov, 2015

• Students' play-like experiences within university teaching practice (2016-05)

  T. Pribišev-Beleslin, A. Šindić, Students' play-like experiences within university teaching practice, S. Pálfi & A. Vargáné Nagy (2017), Kora gyermekkori nevelés szakmai megújításának úthai, lehetőségei 2, pp. 96 - 113, May, 2016

• Preliminary view on study on mathematics education in early childhood: A case of Republic of Srpska (2016-05)

  T. Pribišev-Beleslin, А. Хаџић, Preliminary view on study on mathematics education in early childhood: A case of Republic of Srpska, 5th International Conference Early Childhood Care and Education, May, 2016

• Students’ play-like experiences within university teaching practice (2016-05)

  А. Шиндић-Радић, T. Pribišev-Beleslin, Students’ play-like experiences within university teaching practice, Meghívó programfüzet absztraktok. "The Ways and Possibilities of Professional Development", May, 2016

• Parents' Insights on Mathematical Experiences of Six-year-olds at Home (2017-06)

  T. Pribišev-Beleslin, Parents' Insights on Mathematical Experiences of Six-year-olds at Home, On-line Abstract Book., Jun, 2017

• Students and preschool teachers in play with children: Playfulness approached through the Ego States (2017-06)

  T. Pribišev-Beleslin, Students and preschool teachers in play with children: Playfulness approached through the Ego States, Онлајн издање, Jun, 2017

• Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу (2018)

  А. Шиндић-Радић, T. Pribišev-Beleslin, Д. Ратковић, Интегрисање умјетничке активности као контекст учења за предшколску дјецу, Зборник резимеа. Међународни научни скуп 2018 „Савремени приступи у професионалном развоју и раду васпитача и учитеља“, pp. 97 - 98, 2018

• Okvirni predškolski kurikulum u Bosni i Hercegovini - važna dimenzija kvaliteta. (2019)

  T. Pribišev-Beleslin, J. Bećirović, Okvirni predškolski kurikulum u Bosni i Hercegovini - važna dimenzija kvaliteta., pp. 113 - 122, 2019

• Хуманистичко васпитање дјеце предшколског узраста - изазови одрастања уз информационе технологије (2019)

  T. Pribišev-Beleslin, Хуманистичко васпитање дјеце предшколског узраста - изазови одрастања уз информационе технологије, Хуманистичко васпитање и информационе технологије. Научни скупови, Књига L, Одјељење друштвених наука, Књига 45., pp. 109 - 120, 2019

• Међугенерацијско учење у информационом добу (2019-11)

  Н. Личен, Ј. Лепичник-Водопивец, T. Pribišev-Beleslin, А. Шиндић, Б. Микановић, С. Партало, Међугенерацијско учење у информационом добу, Бањалучки новембарски сусрети Друштвено-хуманистичке науке данас Резимеи, Nov, 2019

• Хуманистичко васпитање и образовање у постинформатичком добу. (2020)

  T. Pribišev-Beleslin, Хуманистичко васпитање и образовање у постинформатичком добу., Зборник радова, pp. 187 - 202, 2020

• Children's words about friendship before and during the pandemic (2020-11)

  T. Pribišev-Beleslin, С. Партало, Children's words about friendship before and during the pandemic, S. McLeod, T. Cumming, B. Downey, and L. Mahony (Eds.), Early Childhood Voices 2020 Conference Proceedings. Charles Sturt University, Faculty of Arts and Education, Early Childhood Research Group, pp. 149 - 150, Nov, 2020

• Материјал за испитивање математичких знања и способности дјеце предшколског узраста (МАЗА): креирање и модификација задатака (2018)

  Д. Кантар, Т. Прибишев-Белеслин, A. Hadžić, Материјал за испитивање математичких знања и способности дјеце предшколског узраста (МАЗА): креирање и модификација задатака, Радови. Часопис за хуманистичке и друштвене науке. Зборник радова III Отворени дани психологије (Посебно издање 2018.), pp. 335 - 347, 2018