What can foreign language teachers learn from multidisciplinary humour research.
Наслов
What can foreign language teachers learn from multidisciplinary humour research.
Идентификатор
Тип
Пронађите сличне уносеAcademic Article
Датум
Пронађите сличне уносе2021-12
Библиографски цитат
S. Josifović-Elezović, What can foreign language teachers learn from multidisciplinary humour research., Филолог, Vol. 12, No. 24, pp. 222 - 238, Dec, 2021
Почетна страница
222
Крајња страница
238
Је дио
Пронађите сличне уносеФилолог
Пронађите сличне уносе1986-5864
Листа аутора
Position: 71927 (43 views)