Teaching mathematics at faculties of engineering in Bosnia and Herzegovina viewed through teaching and solving extremal problems – a case study

Наслов

Teaching mathematics at faculties of engineering in Bosnia and Herzegovina viewed through teaching and solving extremal problems – a case study

Идентификатор

/unibl/sci/idNaucniRad:6498

Тип

Пронађите сличне уносеAcademic Article
Пронађите сличне уносеtext

Датум

Пронађите сличне уносе2012

Библиографски цитат

S. Kosić-Jeremić, Teaching mathematics at faculties of engineering in Bosnia and Herzegovina viewed through teaching and solving extremal problems – a case study, IMVI Open Mathematical Education Notes, No. 2, pp. 39 - 50, 2012

Референца

http://www.imvibl.org/omen/omen_2012_39_50.pdf

Почетна страница

39

Крајња страница

50

Је дио

Пронађите сличне уносеIMVI Open Mathematical Education Notes
Пронађите сличне уносе2303-4882

Веза

Пронађите сличне уносеАрхитeктонско-грађевинско-геодетски факултет

Листа аутора

Пронађите сличне уносеСандра Косић-Jеремић

Position: 19990 (41 views)