STEAM Education for an Innovative Approach to Sustainability: Perspectives of Future Preschool Educators and Teachers.

/unibl/sci/idNaucniRad:37962

Pronađite slične unoseConference Paper

Pronađite slične unosetext

Pronađite slične unose2025

S. Partalo, N. Vučen Papić, D. Malivuk Gak, D. Hasanagić, STEAM Education for an Innovative Approach to Sustainability: Perspectives of Future Preschool Educators and Teachers., Hudovernik, S., Lepičnik Vodopivec, J., Drljić, K., Birsa, E., Mezgec, M., Cotič, N., Dolenc, P., Ferbežar, N., Hozjan, D., in Štemberger, T. (ur.). (2025). Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe., pp. 467 - 484, 2025

467

484

Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe

Hudovernik, S., Lepičnik Vodopivec, J., Drljić, K., Birsa, E., Mezgec, M., Cotič, N., Dolenc, P., Ferbežar, N., Hozjan, D., in Štemberger, T. (ur.). (2025). Vseživljenjsko učenje kot temelj trajnostne družbe.